Муниципальное казенное учреждение "Зуевская централизованная библиотечная система Зуевского района Кировской области"
|
Меню сайта
Наш опрос
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0  |
|
Пушкинская карта
Поиск
Архив записей
2023
|
|||||||||
20 января в клубе «Сказочник» прошёл литературный час «Правдивые истории барона Мюнхгаузена». Произведение «Приключения барона Мюнхгаузена», написанное немецким писателем Рудольфом Эрихом Распе, состоит из нескольких выдуманных историй. Их рассказывает, сидя у камина, сам Мюнхгаузен – маленький старичок с огромным носом. Он спокойно повествует о том, как он летал на Луну, как он жил среди трехногих людей, как его проглотила огромная рыба и как у него оторвалась голова. В итоге приключения надоедают барону, он возвращается домой и живет тихой жизнью. Забавные рассказы барона учат детей храбрости, доброте и, конечно, находчивости. Учат не впадать в отчаяние, всегда говорить правду, учат тому, что юмор – лучшее лекарство. «Из любой ситуации находчивый человек всегда найдет выход» - так считает главный герой книги барон Мюнгхаузен. По книге Распе сняты мультфильмы, которые рассказывают об удивительных приключениях барона. Один из таких мультиков ребята из клуба «Сказочник» с удовольствием посмотрели. А так же, как и герой нашего занятия, проявили находчивость, поучаствовав в веселой викторине.
27 января – особая дата нашей страны. 27 января 1944 года была прорвана блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня. В Кордяжской библиотеке в рамках реализации программы «Листая истории страницы» и к юбилею Победы 21 января начался цикл мероприятий о блокаде «Блокадное детство». И первый урок мужества прошёл во 2, 4 классах. Внимательно слушали ребята рассказ о том, как выстоял блокадный город, что пришлось пережить мужественным ленинградцам, о школьниках-подростках, которые день и ночь стояли у станков на заводах, без отдыха делая оружие, снаряды, о дневнике и трагической судьбе девочки блокадницы Тани Савичевой.
Большинство детей любят читать детективы или смотреть детективные фильмы и сериалы и, наверное, каждый, хоть раз, но представлял себя на месте знаменитого сыщика. Вот ребятам и была предоставлена возможность почувствовать себя настоящими детективами и провести игру-расследование под (кодовым) названием «Загадочная криминалистика». Детектив - один из самых популярных в литературе жанров. Это всегда загадка, адреналин и тонкая интеллектуальная игра. Хороший детектив обладает такими качествами как: внимание, хорошая память, чувство времени, сообразительность, интуиция, логическое мышление, способность к перевоплощению. А чтобы определить получатся из детей детективы, им было предложено пройти ряд испытаний. Вначале вспомнили лучших писателей-детективщиков, приняли участие в различных конкурсах, угадывали предметы из мешочка (улики с места преступления, или предметы для расследования преступления), «белое вещество» по внешнему виду определяли, где сахар, соль, мука, а также собирали фоторобот, разрезанный на несколько частей, находили одинаковые отпечатки пальцев. В завершении игры ребятам было предложено задание на сообразительность. Участникам игры необходимо было решить задачки, с которым они успешно справились. В ходе проведения игры каждый из ребят смог почувствовать себя настоящим сыщиком. К мероприятию была подготовлена тематическая книжная выставка, которая познакомила с многообразием литературного мира сыщиков, детективов – от классиков жанра до современных авторов.
Сказочные герои запоминаются всем с детства. Сказка – добрый друг, с ней можно отправиться в волшебное путешествие, где добро всегда побеждает зло. Сказка – это мир, наполненный путешествиями, приключениями и загадками. Сказка является лучшим источником получения новых знаний – о других народах, их традициях и обычаях. Сказка – наиболее популярный сюжет детских рисунков. 17 января для детей старшей группы детского сада «Ромашка» прошел конкурс рисунков «Мой любимый литературный герой». В начале мероприятия прошла небольшая игра с мячом, библиотекарь называла животных, дети отвечали из какой сказки это животное. Далее вспомнили какие бывают сказки: русские народные, авторские, при отгадывании загадок на доске появлялся сказочный герой, исправляли ошибки в названия сказок, дружно выполняли физминутку от сказочного героя – Буратино, добавляли словечки в название сказок. Был проведен обзор детских книжек. После всех испытаний дети взяли дружно в руки карандаши и начали рисовать своих любимых сказочных героев. Мероприятие прошло весело и познавательно.