«Три сестры и Васька»

4 мая 2017 года в 15.00 в Зуевской Центральной библиотеке состоится презентация книги В.А. Ситникова «Три сестры и Васька».

Ситников известный и самобытный вятский писатель, заслуженный работник культуры РФ, автор 50 книг для детей и взрослых. В новой книге «Три сестры и Васька» он описал не столь далекие годы, но уже ставшие историей для молодого поколения – это 80-2000-е годы прошлого столетия. Книга населена молодёжью городской и сельской. Кем они мечтали стать и кем становились? На эти вопросы пытается ответить автор, представляя судьбу трех сестер и Васьки, живущих в городе и в деревне. Они каждый по-своему, утверждают себя. Прочитавшие роман, утверждают что, начав читать, оторваться от него невозможно.

На мероприятии будет присутствовать сам автор, он осветит страницы своей новой книги, музыкальное сопровождение обеспечит гармонист Николай Тихоненков. Поверьте, общение с ними подарит незабываемые минуты. На встрече можно будет приобрести книги автора.

Приглашаем всех желающих!

День Солнца

Праздник «День солнца» ежегодно отмечается в мире 3 мая.

Европейское отделение Международного общества солнечной энергии (МОСЭ) в 1994 году решило создать этот праздник. Это было сделано с целью привлечения внимания общества к возможностям использования возобновляемых источников энергии.

В этот день по всей Европе организуются мероприятия различного рода, которые направлены на демонстрацию возможностей солнечной энергии.

Очень важно, что, забирая часть солнечной энергии, мы не привносим серьезных изменений в энергетический баланс планеты. В последнее время использование солнечной энергии становится все более популярным. Это связано с подорожанием других видов энергии. Сегодня производится большое количество различных товаров, работающих на солнечных батареях. Ведь этот вид энергии является дешевым и экологичным, позволяет избежать добычи и сжигания отравляющего топлива.

Солнце является для нашей планеты мощнейшим источником космической энергии. Оно дает нам свет и тепло, которые необходимы не только людям, но также растениям и животным. Нужно отметить, что без солнца у нас не было бы воздуха и воды. Ведь тогда воздух превратился бы в жидкий азотный океан, все воды бы замерзли, а суша обледенела. Наша планета возникла около солнца и жизнь на ней зародилась тоже во многом благодаря ему.

Солнце дает людям возобновляемую энергию, которую легко использовать. Кроме того, такая энергия не образует токсичных и радиоактивных отходов.

Игра « Умники и умницы»

Природу надо беречь,

как мы бережём человека.

Потомки никогда не простят

нам опустошения земли,

Надругательства над тем,

что принадлежит не только

но и им по праву.

К. Паустовский.

Мы живем на планете Земля, это и есть наш общий дом. И мы должны научиться любить и беречь его - дом, в котором мы живем. Решению мелких, но зато насущных экологических задач была посвящена игра, которая называлась « Умники и умницы», прошедшая 26 апреля в Мухинской сельской библиотеке. Игра прошла с учащимися 5 класса. Игра по теме «Охрана окружающей среды» состояла из 3 агонов (агон с греческого соревнование, состязание), в ходе которого из 9 агонистов в финал вышли трое. Тема первого агона была, «Какое небо голубое». Во втором агоне речь шла о воде, и он назывался «Реки, речки, и моря по земле текут не зря». Зелёному другу - лесу - был посвящён наш третий агон, который так и назывался «Про зелёные леса и лесные чудеса». Финалисты игры получили небольшие призы, и все дети получили сладкие подарки.

«Без птиц невозможно представить планету Земля».

Под таким названием в Соколовской СБФ прошла интерактивная экологическая игра о птицах. Уже почти век орнитологи всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц. Начало этому празднику положено в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция об охране птиц. В России День птиц появился в 1926 году по инициативе юных натуралистов.

Без птиц скучно в осеннем саду и мы радуемся их возвращению весной. Да что говорить! Птицы – это птицы! Далее дети отвечали на вопросы викторины по разделам: - узнай по описанию; -узнай по внешнему виду; -найди ошибку в рассказе; -чьи это ноги? - чей это клюв? - интересный факт.

Дети посмотрели видеоролик с фотографиями и голосами птиц, а затем раскрасили готовое изображение птиц.